【 人生マネジメント力を養う超教育の目的 】

人生100年時代を迎える私たちにとって、創造性、課題解決力を育む、科学技術を重視した生涯学習（リスキリング）の習慣づけは極めて重要。自ら生活設計を主体的に描き実現するための人生マネジメント力を涵養し、SDGsを目指して人類文化を豊かに発展させる、リベラルアーツを兼ね備えた人物の養成が超教育の目的です。 

【 NPO法人 超教育ラボラトリー Inc.の概要 】

NPO法人 超教育ラボラトリーInc.は、転職を伴う移住希望者の計画支援を行うリカレント教育など地方創生の観点から元号、世代、国籍、文化、業界、組織、技術の垣根をも超越する、ソーシャルキャピタルを育む新しい教育 “ 超教育 ” を社会課題と捉え、生涯学習リビングラボを共創・運営いたします。あわせてトークンエコノミーの創発のボトムアップに取り組むとともに、学び直しの講座開発・デジタル教科書づくり、リビングラボ開催・メンター派遣や、「新しい公共」開発のための政策起業プラットフォームを担います。

※ ご参考 ）トークンエコノミー、社会関係資本に関する、
Toyo sakuma 様の 2018年の Web記事『 ブロックチェーンとトークンエコノミーはどのような変化をもたらすのか？ 』

【 ホラクラシーNPO「超教育DAO」web3試行 】

NPO法人 超教育ラボラトリー Inc.は、IoT起業家、政策起業家、事業プロデューサー、プロダクトデザイナー、農学博士、技術士、PMマネージャー、1級ブランドマネージャー、DXコンセプター、構想アーティスト、クッキングエキスパートなど突出した専門性を有す、Subject Matter Expert（内容領域専門家） が集う共創のドリームチームです。会員 10名すべて、UIJターンいづれかを経験している、多様性と包摂性を兼ね備えた人財で構成されています。

省庁・地方自治体はもとよりリスキリングに取り組む機関や EdTech企業様、脱炭素支援機関との協業を模索しています。

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